为深入贯彻落实学校本科教育教学审核评估整改工作要求，全面提升教育教学质量，体育学院针对预评估阶段专家反馈的问题，系统制定整改方案，全面启动整改工作。学院党政领导班子、各教研室主任、教学团队负责人及教学管理人员共同谋划整改路径，压实责任链条，推动教育教学工作再上新台阶。

聚焦问题导向，全面部署整改任务。体育学院教师重点围绕课程大纲规范性、教学进度科学性、教案设计创新性、试卷及论文规范性、课程思政融入深度不足等问题进行深入剖析。学院以此次整改为契机，将问题清单转化为成效清单，以刀刃向内的勇气推进教育教学改革，确保整改工作落地见效。

细化整改举措，夯实教学根基。根据学校统一部署，学院成立专项整改工作组，制定《本科教育教学审核评估整改实施方案》，明确“三步走”整改路径：

1. 对标优化教学文件：组织教师全面修订课程大纲、强化OBE理念（成果导向教育），细化课程目标与毕业要求的对应关系；优化教学进度安排，突出学生能力培养主线；完善教案设计，融入多元化教学手段与课程思政元素。

2. 深化课程思政建设：开展“课程思政典型案例”征集与研讨活动，修订课程思政教学指南，推动思政元素与体育专业教学有机融合，如将“女排精神”“体育强国战略”等融入课堂教学。

3. 强化教师能力提升：深入学习《教育教学应知应会手册》，组织专题培训与模拟访谈；建立“导师制”帮扶机制，由教学导师指导青年教师完善教学材料，提升教学规范性。

目前，学院已进入全面整改阶段，坚持全员参与，形成“学院统筹—教研室落实—教师执行”三级联动机制，下一步，学院将组织整改成果验收，并以此为契机，构建“评估—整改—提升”长效机制，为培养新时代高素质体育人才筑牢根基。